数与运算

四年级数学课本中的数与运算单元涵盖了自然数、小数、分数、加减乘除运算、以及测量单位等内容。学生通过学习这些知识，培养了数感，掌握了基本的计算技能，为后续的数学学习奠定了基础。

分数

分数是四年级数学课程中的一个重要板块。学生将学习分数的概念、真假分数的比较、分数加减乘除运算、以及分数与小数的转化等知识。分数的学习有助于学生理解数的进分制，提高计算能力，为解决现实生活中的问题做好准备。

小数

小数的学习是数学课本中的另一个重点内容。学生将了解小数的概念、小数与分数的转化、小数加减乘除运算、小数的比较等知识。小数的掌握有助于学生处理更复杂的问题，如测量值、百分比等。

测量

测量单元主要涉及长度、面积、体积和重量的测量。学生将学习使用尺子、卷尺、量角器等工具测量物体的大小，并掌握换算不同单位的知识。测量单元强调了实践操作，培养了学生的动手能力和对数量关系的理解。

几何

几何单元包括平面图形、立体图形、空间与图形等内容。学生将学习识别和分类各种平面图形和立体图形，掌握图形的周长、面积和体积计算公式，并培养空间想象能力。几何学习激发了学生的创造性思维，为后续的工程设计和建筑等学科学习奠定了基础。

数据统计

数据统计单元涉及收集、整理和分析数据的方法。学生将学习绘制统计图表，如条形图、折线图、饼图等，并学习分析和解释数据，从而培养他们的数据素养和批判性思维能力。

应用题

应用题贯穿四年级数学课本的全册。应用题要求学生综合运用所学的知识解决实际问题，如计算、测量、数据分析等。应用题的学习有助于学生将数学知识与现实生活相结合，发展他们的问题解决能力和实践能力。

解决问题策略

解决问题策略是四年级数学课本中一个重要的学习目标。学生将学习多策略解决问题的技巧，如猜测估计、画图示范、列方程等。解决问题策略的学习培养了学生的思维能力，激发了他们的探索精神，为解决更复杂的问题奠定了基础。